Establecimiento de los pilares fundamentales de la institución de un modo participativo, consensuado para Conformar y fortalecer las comisiones de trabajo de la unidad educativa, con las maestras y los maestros para generar un trabajo coordinado ordenado con la dirección.

Promover procesos de transformación de la realidad desde una visión de educación revolucionaria, productiva, comunitaria y descolonizadora, creativa científica y tecnológica, que permita a los estudiantes la práctica de valores socio-comunitarios.

Realizar ferias educativas multidisciplinarias transformadoras e intercambio de experiencias pedagógicas innovadoras, dentro de la unidad educativa y fuera de ella, para mejorar la calidad del desarrollo pedagógico y generar un ambiente de competencia sana entre estudiantes, maestros y comunidad en su conjunto.

Mejorar la calidad educativa en la Unidad Educativa “Bolivia” durante la gestión escolar , garantizar el acceso y permanencia en el sub sistema de Educación Regular en condiciones de plena igualdad promoviendo una formación integral, holística y socio-comunitaria productiva, transparente, cualificando permanentemente al personal docente, y administrativo de acuerdo al avance de la ciencia y tecnología, con la participación de los consejos educativos comunitarios, padres de familia y demás actores sociales de la comunidad educativa comprometidos con la educación.